桐城：开展高素质农民培训 培育乡村振兴人才8868体育

　　8868体育。坚持“想为农民所想，训为农业所训，务为农村所求”原则，开展高素质农民培育工作，力促生产技术技能、产业发展能力、农民素质素养协同提升8868体育，为全面推进乡村振兴提供坚实人才保障。

　　突出两个导向。以农民需求为导向，围绕“两稳两扩两提”要求落实培育任务，紧扣粮食和油料生产任务开展培育。以培训绩效为导向，严格按照分类型、分专业、分阶段、小班制、重实训、强服务等方式开展，落实培训环节，创新培训方法，严把培训时间和质量关。

　　落实三个结合。一是专家授课内容与农民亟需把握的技术紧密结合。抢抓农时节点，及时传授应学内容，譬如在水稻育秧时节，组织学员观摩学习基质育秧试验示范；在作物病虫害防治时期，组织学员观摩学习无人机飞防技术等。二是课堂教学与现场教学紧密结合。利用现场教学启发学员用眼看、动脑想、亲自动手，使学员掌握技术快，而且比较牢固，譬如在学员培训时，赶在小麦油菜田间管理季节，及时组织学员深入地头，实地观摩学习田间管理技术。三是学习期间跟踪与培训结束后跟踪紧密结合。落实学员跟踪服务联系制度，农技人员与学员建立稳固的跟踪服务关系，同时通过跟踪，准确把握每位学员所学成果，能更好地调整授课方向和内容。

　　聚焦四个重点。一是科学制定方案。根据省、市高素质农民培育实施办法要求，根据培训内容和行业特点，制定粮油生产专业的培训方案和培训计划，做到有序、扎实、快速推进培训工作。二是选准培育对象。对照学员遴选标准，从年龄、职业、收入、能力上把好关口，经村、镇推荐，市农广校择优选定，报市农业农村局审批8868体育。三是精备实用教材。选用与培训主题和内容切合的实用教材8868体育，同时结合本地特色优势产业，组织编写简单易懂、实用的校本教材8868体育。四是合理选聘师资。合理选聘授课师资，做到师资专业领域与授课主题100%相符8868体育，认真上好培训的“第一堂课”，让每位学员全面掌握高素质农民培育的各项政策。